Pengaruh Model Kooperatif Tipe Word Square Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas III di UPTD SDN Sawiji Jombang

ABSTRAK
Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian Quasi Experimental design, pnelitian ini dilaksankaan di kelas III UPTD SDN Sawiji Jombang yang berjumlah 38 siswa. Sampel yang diambil dengan menggunakan teknik sampling jenuh yaitu semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model word square, dan respon siswa terhadap pembelajaran PKn menggunakan model word square. Hasil perhitungan penelitian menggunakan uji komparatif dua sampel independen (uji-t independen) diperoleh thitung= 6,815 > ttabel = 2,101 maka keputusannya Ho ditolak Ha diterima. Sehingga menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pembelajaran PKn menggunakan model word square terhadap hasil belajar siswa klas III UPTD SDN Sawiji Jombang. Hasil prhitungan lembar angket respon siswa diproleh prosentase rata-rata sebesar 97,1% dengan kategori sangat baik. Peneliti menyimpulkan bahwa siswa memberikan respon sangat baik terhadap pnggunaan model word square pada saat pembelajaran.
Kata Kunci: Model Word Square, Hasil Belajar, Kekhasan Bangsa Indonesia