PENGARUH TINGKAT KEDISPLINAN DENGAN PERILAKU MENYIMPANG SISWA DI SMAN 1 BLUTO SUMENEP

Kedisiplinan adalah keadaan sikap atau perilaku seseorang yang sesuai dengan aturan atau tata tertib yang berlaku sehingga tercipta ketertiban dan keteraturan. Kedisiplinan membantu siswa untuk menunaikan tugas dan tanggung jawab untuk mencapai tujuan. Siswa dengan yang memiliki tingkat kedisiplinan yang baik cenedrung menghindari perilaku menyimpang di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh tingkat kedisiplinan dengan perilaku menyimpang siswa di SMAN 1 Bluto Sumenep. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 593 siswa SMAN 1 Bluto Sumenep dengan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disebarkan secara online. Instrument penelitian ini menggunakan dua skala yaitu skala tingkat kedisiplinan yang mengacu pada dimensi menurut Prijodarminto (1993) diperoleh reliabilitas 0,842 dan skala perilaku menyimpang mengacu pada aspek Kartini Kartono (2010) diperoleh hasil reliabilitas 0,869. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian uji regresi linier sederhana diperoleh nilai F sebesar 596,021 dengan signifikansi 0,000 (p < 0,05). Dengan demikian, hipotesis yang diajukan diterima, artinya terdapat pengaruh tingkat kedisiplinan dengan perilaku menyimpamg siswa di SMAN 1 Bluto Suumenep. Berdasarkan nilai R square sebesar 0,502 yang artinya tingkat kedisiplinan mempengaruhi perilaku menyimpang sebesar 50,2% dan 49,8% selebihnya dipengaruhi oleh faktor lain.