PENGARUH PENGETAHUAN TENTANG KONSEP MASHLAH>AH TERHADAP PENGGUNAAN DANA LIVING COST MAHASISWA BIDIK MISI(Studi kasus Mahasiswa Bidik Misi Angkatan 2102-2014 Universitas Trunojoyo Madura)

Skripsi yang berjudul “Pengaruh Pengetahuan Tentang Konsep Mashlah>ah terhadap Penggunaan Dana Living Cost Mahasiswa Bidik Misi Universitas Trunojoyo Madura” bertujuan untuk menjawab pertanyaan tentang bagaimana pola konsumsi sehari-hari mahasiswa bidik misi dalam menggunakan dana Living Cost dan sejauh mana pengetahuan mereka mengenai konsep Mashlah>ah bisa berpengaruh terhadap penggunaan dana Living Cost yang mereka terima setiap bulannya.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif non eksperimental, dengan populasi seluruh mahasiswa penerima beasiswa bidik misi di Universitas Trujoyo Madura tahun 2012-2014 dengan jumlah total 3581. Penarikan sampel menggunakan tekhnik Proportionate Stratified Random Sampling dengan memakai rumusan alokasi proportional dari Sugiyono dan diperolah hasil 97 responden. Sedangkan metode penelitian yang digunakan yakni dengan regresi linear sederhana dengan menghimpun data dari kuesioner yang disebarkan secara proporsional kepada seluruh mahasiswa bidik misi di setiap fakultasnya yang didukung dengan studi dokumentasi serta literatur pendukung yakni dari data yang sudah tertulis dan diolah oleh orang lain dan peneliti hanya tinggal merekam melalui rumus statistik.
Data menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki pengetahuan yang baik mengenai konsep mashlah>ah dalam komsumsi, serta pengetahuan mahasiswa mengenai konsep mashalh>ah dalam penelitian ini memiliki pengaruh positif terhadap penggunaan dana living cost yang dilakukan, hal ini bisa dilihat dari sisi pola kunsumsi sehari-hari yang juga dikategorikan dalam kategori baik. Akan tetapi 31% penggunaan mahasiswa dalam bidang makanan dan uang saku bulan dalam kategori tinggi, serta 19% diantaranya hanya bisa menggunakan dana living cost yang mereka terima untuk uang saku dan uang makan bulanan saja, dan terdapat 6% yang hanya menggunakan untuk pembayaran tempat tinggal/kos. Di lain sisi alokasi dana untuk keperluan bahan-bahan yang mendukung pembelajaran juga terbilang sangat rendah, 80% responden hanya mengalokasikan dana 100.000-200.000 setiap semesternya. Dan sebaliknya pengeluaran dana yang terbilang cukup tinggi justru terjadi pada pembelian barang-barang elektronik, yakni 66% mahasiswa pernah menggunakan uang living cost untuk membeli barang elektronik bahkan 3% diantaranya ada yang mampu membeli motor dengan uang bidik misi yang diterima.