Pengembangan Diorama PATAYA (Planet Tata Surya) Kelas VI Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 1

Penelitian pengembangan ini dilatar belakangi oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran di kelas. Tujuan penelitian pengembangan ini yaitu mengetahui kevalidan, keefektifan, dan kemenarikan “Diorama PATAYA (Planet Tata Surya) Kelas VI”. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Borg and Gall. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, angket, tes, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu analisis kualitatif, dan analisis kuantitatif. Penelitian pengembangan ini diujicobakan dalam dua tahap, yaitu uji coba produk dan uji coba pemakaian. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa kevalidan media diorama pataya diperoleh presentase sebesar 94%. Pada uji coba produk, diperoleh bahwa keefektifan media diorama pataya diperoleh presentase sebesar 93% (aktivitas guru), 96% (aktivitas siswa), dan 100% (tuntas). Pada uji coba pemakaian, diperoleh bahwa keefektifan media diorama pataya diperoleh presentase sebesar 100% (aktivitas guru), 97% (aktivitas siswa), dan 100% (tuntas). Pada uji coba produk, diperoleh bahwa kemenarikan media diorama pataya diperoleh presentase sebesar 92%. Pada uji coba pemakaian, diperoleh bahwa kemenarikan media diorama pataya diperoleh presentase sebesar 94%. Dapat disimpulkan pengembangan diorama pataya sangat valid, sangat efektif, dan sangat menarik. Oleh sebab itu, media ini dapat digunakan pada kelas VI tema 8 subtema 1 pembelajaran 1.