PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BUKU CERITA DIGITAL UNTUK PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA MATERI NEGARAKU INDONESIA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

Tujuan penelitian pengembangan ini adalah (1) untuk mengembangkan bahan ajar buku cerita digital untuk pembelajaran Pendidikan Pancasila Materi Negaraku Indonesia di kelas IV Sekolah Dasar yang valid, dinilai dari validasi ahli; (2) untuk mengembangkan bahan ajar buku cerita digital untuk pembelajaran Pendidikan Pancasila Materi Negaraku Indonesia di kelas IV Sekolah Dasar yang efektif diterapkan, dinilai dari uji hipotesis uji t-test; dan (3) untuk mengembangkan bahan ajar buku cerita digital untuk pembelajaran Pendidikan Pancasila Materi Negaraku Indonesia di kelas IV Sekolah Dasar yang praktis, dinilai dari hasil angket kepraktisan guru dan siswa. Metode penelitian pengembangan, Research and Development (R & D) model ADDIE. Subjek penelitian adalah 27 siswa kelas IV SDN Karangan 2. Diperoleh hasil validasi bahasa 0.9, validasi materi 0.73, validasi desain 0.87, dan validasi desain pembelajaran 0.77 yang menunjukkan bahan ajar buku cerita digital valid, hasil pengujian hipotesis menjukkan 0,000 ≤ 0,05 (ada perbedaan hasil belajar setelah penerapan bahan ajar buku cerita digital) sehingga bahan ajar dikatakan efektif, dan hasil kepraktisan menunjukkan bahan ajar buku cerita praktis untuk digunakan karena diperoleh persentase sebesar 80% dikatakan praktis (guru) dan diperoleh persentase dari siswa sebesar 88%, praktis. Bahan ajar buku cerita digital yang dikembangkan sebagai penunjang dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila materi Negaraku Indonesia di kelas IV Sekolah Dasar.