“PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOOK COMBINE MAGNET, POP UP AND SCRAPBOOK BOOM POPSCRAP PADA SISWA KELAS IV TEMA 6 SUBTEMA 3 DI SEKOLAH DASAR”

Rachmadi Kurniawan. 2022. Pengembangan Media Pembelajaran Book Combine Magnet, Pop Up And Scrapbook BOOM POPSCRAP Pada Siswa Kelas Iv Tema 6 Subtema 3 Di Sekolah Dasar.Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing 1 : Priyono Tri Febrianto, S.Sos.,M.Si. Pembimbing 2 : Tyasmiarni Citrawati,S.Pd.,M.PdrnrnABSTRAKrnTujuan penelitian pengembangan ini untuk mengetahui kevalidan, keefektifan dan kemenarikan media pembelajaran book combine magnet, pop up and scrapbook (BOOM POPSCRAP). Penelitian ini dilakukan pada kelas IV UPTD SDN Gili Anyar. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model 4D dengan tahapan pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Kevalidan media BOOM POPSCRAP diperoleh dari validator ahli media pembelajaran 77,77%, ahli desain pembelajaran 75,55%, ahli materi 75,55%, ahli bahasa 80% dan memperoleh rata-rata presentase 77,21% dengan kategori valid. Presentase keefektifan dari media pembelajaran BOOM POPSCRAP diperoleh dari aktivitas guru, siswa dan tes siswa, pada uji coba kelompok kecil aktivitas guru memperoleh 85,71% dengan kategori sangat baik, aktivitas siswa memperoleh 90,39% dengan kategori sangat aktif, dan tes memperoleh presentase 100% tuntas. Pada uji coba kelompok besar pada aktivitas guru memperoleh 91,42% dengan kategori sangat baik, aktivitas siswa memperoleh 83,29% dengan kategori aktif, dan tes memperoleh presentase 100% tuntas. Kemenarikan media diperoleh dari angket respon siswa uji coba kelompok kecil 90% (sangat menarik), uji coba kelompok besar memperoleh rata-rata presentase 85,9% (sangat menarik), dan angket respon guru 100% (sangat menarik). Berdasarkan hasil penelitian maka media pembelajaran book combine magnet, pop up and scrapbook (BOOM POPSCRAP) valid, sangat efektif, dan sangat menarik digunakan pada Tema 6 Subtema 3 pembelajaran 3 kelas IV UPTD SDN Gili Anyar. Kata Kunci : media pembelajaran, media visual, keragaman di lingkungan sekitar