HUBUNGAN MINAT BACA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VB SD NEGERI MENGGER II KECAMATAN KARANGANYAR KABUPATEN NGAWI

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan minat baca dengan kemampuan membaca pemahaman peserta didik kelas VB di UPTD SDN Mengger II Kecamatan Karanganyar Kabupaten Ngawi. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode non eksperimen dengan jenis penelitian korelasional. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 16 peserta didik yang berisikan 5 perempuan dan 11 laki-laki. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket minat baca dan tes kemampuan membaca pemahaman. Sebelum tes kemampuan membaca pemahaman digunakan peneliti menguji instrumen itu terlebih dahulu yakni melakukan uji validitas, reliabelitas, tingkat kesukaran, dan daya beda agar tes kemampuan membaca pemahaman layak digunakan dalam pengambilan data. Uji prasyarat analasis menggunakan uji normalitas, sedangkan uji hipotesis menggunakan Teknik analisis korelasi product moment dengan menggunakan bantuan Excel. Hasil uji korelasi product moment menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara minat baca dengan kemampuan membaca pemahaman peserta didik kelas VB SD Negeri Mengger II Kecamatan Karanganyar Kabupaten Ngawi. hal ini dibuktikan dengan memperoleh nilai r =0,782 yang masuk dalam ketagori tinggi, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara minat baca dengan kemampuan membaca pemahaman peserta didik kelas VB SD Negeri Mengger II Kecamatan Karanganyar Kabupaten Ngawi. Sehingga dapat diketahui bahwa peserta didik yang memiliki minat baca tinggi maka kemampuan membaca pemahamannya ikut tinggi, dan sebaliknya jika minat baca peserta didik rendah maka kemampuan membaca pemahamannya juga rendah.