Pengaruh Pemikiran Kritis, Kreativitas, dan Religiusitas Pada Proses Belajar Perguruan Tinggi Di Pulau Madura (Studi Pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Program Studi Akuntansi)

Proses belajar yang ada pada beberapa Perguruan Tinggi (PT) selama ini terkesan sebagai pengetahuan yang stagnan, mekanis, dan berorientasi pada materialitis. Stagnan, mekanis, dan materialitis ini dikarenakan pada pendidikan tinggi kurang adanya pemikiran kritis, kreativitas dan religiusitas pada proses belajar. Untuk itu, perlu adanya pemikiran kritis, kreativitas dan religiusitas pada proses belajar Perguruan Tinggi di Pulau Madura. Tujuan penelitian ini adalah adanya internalisasi nilai – nilai pemikrian kritis, kreativitas dan religiusitas pada proses belajar Perguran Tinggi di Pulau Madura.rnPenelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Menurut Sugiyono (2019) disebut penelitian kuantitatif karena data penelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik berkaitan dengan masalah yang diteliti untuk menghasilkan suatu kesimpulan. Pengumpulan data menggunakan angket/kuisioner. Analisis data pada penelitian ini menggunakan metode regresi linear berganda yang diolah menggunakan Software SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan religiusitas tidak berpengaruh pada proses belajar, sedangkan kreativitas dan pemikiran kritis berpengaruh signifikan pada proses belajar.