PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN EXPLOSION BOX PADA TEMA 6 SUBTEMA 3 KELAS III UPT SD NEGERI 321 GRESIK

Tujuan penelitian pengembangan ini adalah (1) mengetahui kevalidan pengembangan media explosion box, (2) mengetahui keefektifan pengembangan media explosion box, dan (3) mengetahui kemenarikan pengembangan media explosion box untuk kelas III UPT SD Negeri 321 Gresik. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan borg and gall. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, diperoleh hasil bahwa presentase kevalidan rata-rata media pembelajaran explosion box sebesar 85, 45% dalam kategori sangat valid. Keefektifan media pembelajaran explosion box diukur dari lembar keterlaksanaan pembelajaranan (aktivitas guru) sebesar 96, 25% dan (aktivitas siswa) sebesar 87, 21% serta presentase ketuntasan klasikal sebesar 97, 5% dalam kategori tuntas sehingga dapat disimpulkan bahwa media explosion box sangat efektif digunakan pada pembelajaran. Kemenarikan diukur dari presentase hasil angket respon guru sebesar 90% dan untuk respon siswa sebesar 88, 4%dalam kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil penelitian maka media explosion box valid, efektif, dan menarik digunakan pada tema 6 subtema 3 materi energi alternatif kelas III UPT SD Negeri 321 Gresik.