PENGARUH MEDIA VIDEO ANIMASI PROSES TERJADINYA HUJAN TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 BANGKALAN TAHUN AJARAN 2018/2019

ABSTRAK
Abstrak: Menulis merupakan cara seseorang untuk menuangkan ide serta gagasan yang ada di dalam hati dan pikirannya untuk membuat karya yang diciptakan untuk dinikmati oleh pembaca. Sebab itu peneliti menggunakan media video animasi guna membantu siswa dalam menulis teks eksplanasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini ada dua yakni, bagaiamana kemampuan awal siswa dalam keterampilan menulis teks eksplanasi dan bagaimana pengaruh media video animasi terhadap keterampilan menulis teks eksplanasi siswa kelas VIII. Penelitian ini bertujuan untuk melihat kemampuan awal siswa sebelum dan sesudah menggunakan media video animasi. Media animasi merupakan penggambaran tentang tiruan bentuk mahluk hidup dengan sentuhan seni dan tipuan mata. Teks ekspanasi merupakan teks yang menjelaskan tentang suatu proses kejadian baik berupa gejala alam, sosial, budaya maupun lainnya. Jenis penelitian ini yakni kuantitatif dengan desain True Experimental Design (Pretes-Postest Control Desain Grup). Variabel penelitian ini ada dua yakni variable bebas berupa media video animasi, sedangkan variabel terikat berupa teks ekspalanasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Bangkalan. Sampel yang digunakan yakni siswa kelas VIII A dan VIII B tidak dipilih secara acak. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, tes, dan angket. Hasil kemampuan awal pretes pada kelas eksperimen menunjukan hanya 2 siswa yang lulus dari 24 siswa, sedangkan pada kelas perets kontrol menujukkan 5 siswa yang lulus dari 24 siswa. Hasil perhitungan untuk melihat pengaruh menggunakan uji-t diperoleh taraf signifikan (α) = 0,05, maka diperoleh nilai thitung > ttabel (2,391 > 2,07), maka Ho ditolak dan Ha diterima. Perolehan ini dapat dilihat juga pada nilai postes eksperimen yang menggunakan media video animasi jauh lebih tinggi daripada postes kontrol yang tidak menggunakan media video animasi. Artinya terdapat pengaruh penggunaan media video animasi terhadap keterampilan menulis teks eksplanasi siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Bangkalan.
Kata Kunci: Pengaruh, Media video animasi, Keterampilan menulis teks eksplanasi.