Pengaruh Jenis-Jenis Kemampuan Terhadap Prestasi Mahasiswa Dalam Menyusun Skripsi Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Trunojoyo Madura”

Dian Nur Hayati, 120211100010. “Pengaruh Jenis-Jenis Kemampuan Terhadap Prestasi Mahasiswa Dalam Menyusun Skripsi Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Trunojoyo Madura”. Di bawah bimbingan Dr. Hj. Iriani Ismail, Dra., MM dan Dra. Hj. S. Anugrahini Irawati, MM.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kemampuan intelektual berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi dan Universitas Trunojoyo Madura, untuk mengetahui apakah kemampuan kognitif berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi dan Universitas Trunojoyo Madura, untuk mengetahui apakah kemampuan fisik berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi dan Universitas Trunojoyo Madura. Untuk mengetahui apakah kemampuan intelektual, kemampuan kognitif dan kemampuan fisik berpengaruh secara bersama-sama terhadap prestasi belajar mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Trunojoyo Madura. Untuk mengetahui variabel manakah yang berpengaruh dominan terhadap prestasi belajar mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Trunojoyo Madura. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang populasinnya adalah mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi dan Universitas Trunojoyo Madura yang berjumlah 168. Sampel yang digunakan adalah sebanyak 63 mahasiswa dengan teknik pengambilan sampel Cluster Sampling. Berdasarkan hasil analisa regresi linier berganda, 1) Secara parsial kemampuan intelektual, kemampuan kognitif dan kemampuan fisik berpengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa, 2) Secara simultan kemampuan intelektual, kemampuan kognitif dan kemampuan fisik berpengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa. 3) Variabel kemampuan intelektual berpengaruh lebih dominan dengan nilai (B) 0.543. Berdasarkan hasil pengujian menunjukkan bahwa hipotesis diterima. Hasil analisis determinasi menunjukkan R2 sebesar 78%.

Kata Kunci: Kemampuan Intelektual, Kemampuan Kognitif, Kemampuan Fisik Dan Prestasi Belajar Mahasiswa.