ANALISIS PERAN GURU DALAM IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA SDN PUNCU IV KEDIRI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam implementasi projek penguatan profil pelajaran Pancasila pada SDN Puncu IV Kediri. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas I dan guru kelas IV. Teknik pengambilan data yang digunakan yaitu teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian yaitu: 1) Peran guru sebagai motivator, peran guru yang dilakukan sebagai motivator adalah dengan memberikan dukungan kepada siswa, 2) Peran guru sebagai pembimbing yaitu guru membimbing siswa dalam memahami dan mengerjakan projek baru, 3) Peran guru sebagai teladan, yaitu dengan memberikan contoh perilaku yang baik pada siswa sehingga siswa terinspirasi untuk memunculkan ide-ide kreatif yang ada dalam diri siswa, 4) Peran guru sebagai pendidik yaitu mendidik siswa dalam pembelajaran, 5) Peran guru sebagai pengajar yaitu guru mampu mengembangkan bahan ajar yang sesuai dengan materi yang sedang dipelajari agar siswa mudah memahami pelajaran, 6) Peran guru sebagai pengelola pembelajaran yaitu guru membuat modul ajar dan bahan ajar yang disampaikan kepada siswa, dan 7) Peran guru administrator yaitu guru berperan sebgaai administrator berperan dalam merekap absensi dan hasil belajar siswa, 8) Hambatan pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) memiliki hambatan yaitu keterbatasan waktu pelaksanaan akibat padatnya agenda pembelajaran dan kendala waktuDengan demikian, peranan guru sangat penting didalam memberikan motivasi pada kegiatan belajar mengajar. Sehingga dampak dari pemberian motivasi tersebut yaitu adanya rasa ketertarikan dan kesenangan siswa untuk mengikuti kegiatan pembelajaran. sudah dijalankan dengan baik dan di harapkan guru kedepannya lebih maksimal dalam mengimplementasikan perannya.