Analisis Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) tema Kewirausahaan di SDN 1 Rejotengah Lamongan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan tema kewirausahaan di SDN 1 Rejotengah, Lamongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk menggambarkan proses pelaksanaan projek, tantangan, dan dampak dari pelaksanaan P5. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) tema kewirausahaan di SDN 1 Rejotengah dilakukan dengan membuat produk dari bahan daur ulang, seperti stik es krim, kolase pelepah pisang, dan celengan dari botol plastik. Selain itu, siswa juga diajak untuk menjual makanan tradisional seperti onde-onde ketan hitam,iwel-iwel, cenil, klepon, cilok, klanting,es lilin, kacang goring, dan batagor. Projek ini melibatkan peran aktif guru, kepala sekolah dan siswa dalam setiap tahap kegiatan, mulai dari perencanaan hingga pelaksanaan. 2) Hambatan Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Tema kewirausahaan memiliki beberapa hambatan yaitu kurangnya pemahaman siswa tentang konsep daur ulang dan kebersihan lingkungan sekolah, keterbatasan waktu pelaksanaan akibat keterlibatan guru P5 dalam Program Pendidikan Profesi Guru (PPG),keterbatasan fasilitas dan kurangnya peralatan kegiatan P5 dan siswa bermain sendiri ketika Pelaksanaan P5. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi sekolah lain dalam melaksanakan program P5 dengan tema kewirausahaan. Selain memberikan pengalaman kewirausahaan kepada siswa, program ini juga menanamkan nilai-nilai Pancasila, seperti kreativitas, tanggung jawab, dan kerja sama, melalui pendekatan pembelajaran berbasis proyek.