PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MATERI KEUNIKAN KEBIASAAN MASYARAKAT DI SEKITARKU PADA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Penelitian pengembangan ini mengacu pada hasil analisis kebutuhan tempat uji coba produk yang menghasilkan LKPD berbasis kontekstual Nganjuk di kelas IV Sekolah Dasar. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan LKPD berbasis kontekstual daerah Nganjuk yang valid, menarik, dan efektif untuk memberikan pembelajaran yang bermakna pada peserta didik. Model pengembangan yang digunakan adalah model 4D yang terdiri dari tahap define, design, develop, dan disseminate. Proses validasi memperoleh hasil antara lain: (1) ahli desain pembelajaran sebesar 82,50% (sangat valid), (2) ahli materi sebesar 95% (sangat valid), dan (3) ahli bahan ajar sebesar 95% (sangat valid). Hasil uji kevalidan mendapat hasil persentase sebesar 90,83% (valid digunakan). Kemenarikan ditinjau dari angket respon siswa sebesar 91% (sangat menarik). Keefektifan ditinjau dari tes hasil belajar siswa sebesar 93,5% yang maka dapat dikatakan sangat efektif digunakan. Hasil tersebut menunjukkan bahwa LKPD berbasis kontekstual daerah Nganjuk valid, menariki, dan efektif digunakan dalam pembelajaran.