Pengembangan Media Pembelajaran Busybook Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak Usia 4-5 Tahun

Abstrak: Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran busybook untuk mengetahui perkembangan kemampuan bahasa ekspresif anak usia 4-5 tahun pada anak kelompok A RA Tanwirul Qulub. Metode Penelitian ini menggunakan metode pengembangan model R&D (Research and Development) model Borg and Gall yang terdiri dari sepuluh tahapan: potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk awal, revisi produk, uji coba utama, revisi produk, uji coba operasional dan revisi produk akhir. Subjek penelitian adalah 30 anak usia 4-5 tahun. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, serta tes kemampuan bahasa ekspresif sebelum dan sesudah penggunaan busybook.rnHasil penelitian menunjukkan bahwa busybook yang dikembangkan valid berdasarkan penilaian ahli materi dan media, Uji coba produk menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan bahasa ekspresif anak setelah penggunaan busybook. Media ini dirancang dengan fitur interaktif, visual menarik, dan aktivitas yang sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak usia dini. Penelitian ini menyimpulkan bahwa busybook efektif digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak usia dini dan dapat diimplementasikan secara luas di lembaga pendidikan anak usia dini.