PENGEMBANGAN MEDIA MOPERA (MONOPOLI PETUALANGAN NUSANTARA) KELAS IV DI SDN SUMBERAGUNG

ABSTRAKrnPenelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran Monopoli Petualangan Nusantara mengenai keberagaman bangsa di Indonesia yang layak untuk pembelajaran siswa kelas IV SDN Sumberagung Mojokerto. Penenlitian ini menggunakan penelitian pengembangan (R&D) menurut Borg dan Gall. Langkah dalam penelitian pengembangan ini meliputi: potensi dan masalah, pengumpulan informasi,desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk (tahap akhir), produksi massal. Tekhnik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket dan tes.rnHasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian dari ahli media mendapatkan persentase 88,46% termasuk kategori sangat valid. Penilaian ahli materi mendapatkan persentase 85,41% termasuk kategori sangat valid. Penilaian ahli desain pembelajaran mendapatkan persentase 83,33% termasuk kategori valid. Pada uji coba produk mendapatkan skor 93,33% dan uji coba pemakaian mendapatkan skor 93,25% dalam kategori sangat menarik. Uji coba produk dan uji coba pemakaian pada aktivitas siswa masing-masing mendapatkan skor 92,77% dan 93,75% dalam kategori sangat aktif. Uji coba produk dan uji coba pemakaian pada aktivitas guru masing-masing mendapatkan skor 95% dan 91,66% yang termasuk dalam kategori sangat aktif.rnDapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Monopoli Petualangan Nusantara untuk pembelajaran pada siswa kelas IV SDN Sumberagung Mojokerto layak digunakan.