Implementasi Kegiatan Ekstrakulikuler Drumband pada Kemampuan Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik perkembangan kognitif anak usia 4-5 tahun pada kegiatan ekstrakulikuler drumband disekolah. Tempat penelitian ini yaitu di TK Aisyiyah Bustanul Athfal II, Desa Socah, Kecamatan Socah, Kabupaten Bangkalan, Jawa Timur. Penelitian ini menggunakan metode penelitian yaitu pendekatan kualitatif, dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil pembahasan data menjelaskan bahwa kegiatan kognitif tentang karakteristik kemampuan kognitif anak dalam memahami nada dan not usia 4-5 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal II Socah yang diterapkan dalam ekstrakulikuler drumband selama ini telah sesuai untuk anak dengan usia 4-5 tahun. Mengenai perkembangan kognitif anak usia 4-5 tahun yang menyatakan bahwa standar tingkat pencapaian perkembangan kognitif anak usia dini yaitu: Mengklasifikasikan machingball berdasarkan ,fungsi, bentuk, warna, atau ukuran. Mengenal pola (misal DO, RE, MI, FA, SO, LA, SI, DO) dan mengulanginya.