Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Ditinjau dari Gender

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah siswa ditinjau dari gender. Penelitian ini dilaksanakan dengan mengumpulkan data dari hasil pemecahan masalah siswa yang kemudian dianalisis secara kualitatif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian mix design dengan desain squential explanatory dan dilaksanakan di SMPN 1 Modung, SMPN 1 Kwanyar, dan SMPN 1 Labang dengan populasi siswa kelas VII tahun ajaran 2018/2019. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel penelitian sebanyak 1 kelas pada setiap sekolah. Pengumpulan data menggunakan teknik tes untuk kemampuan pemecahan masalah siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa rata-rata laki-laki sebesar 76% untuk SMPN 1 Modung, 58% untuk SMPN 1 Kwanyar, dan 63% untuk SMPN 1 Labang. Sedangkan kemampuan pemecahan masalah siswa perempuan sebesar 80% untuk SMPN 1 Modung, 64% untuk SMPN 1 Kwanyar, dan 58% untuk SMPN 1 Labang.