PERSEPSI SISWA SD TERHADAP TOLERANSI BERAGAMA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

ABSTRAK
Nurhayati, Septina. 2019 Persepsi Siswa SD terhadap Toleransi Beragama dalam Kehidupan Sehari-hari.Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing 1: Mujtahidin, M.Pd. Pembimbing 2: Indah Setyo Wardhani, M.Pd.

Persepsi setiap individu terhadap objek yang diamati tentunya berbeda. Penelitian yang mengangkat permasalahan tentang persepsi siswa mengenai sikap toleran dalam kehidupan sehari-hari, dilakukan pada subjek siswa kelas IV UPTD SD Katolik Maria Fatima Bangkalan. Penelitian ini bertujuan untuk membangun persepsi yang positif bagi siswa bagaimana menggambarkan toleransi dalam kehidupan sehari-hari serta upaya guru untuk menanamkan nilai toleransi kepada isswa dalam kehidupn seharu-hari.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Siswa menyatakan persepsi toleransi yakni bahwa toleransi beragama dalam kehedupan sehari-hari adalah perilaku menghormati dan menghargai orang lain dengan menerima perbedaan sebagai cara untuk menjaga perdamaian agar tidak terjadi perpecahan, (2) Siswa mampu menunjukkan bentuk sikap toleran dengan menerima dan berteman dengan teman yang berbeda agama, tetapi siswa tidak menunjukkan sikap intoleran di kehidupan sehari-hari, (3) Upaya sekolah serta guru untuk menanamkan sikap toleran beragama melalui kegiatan pelaksanakan program pengembangan diri dan mengintegrasikan toleransi dalam mata pelajaran.
Kata kunci: persepsi, toleransi, agama.