Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Dungkek 1 Sumenep

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain Quasi Eksperimental dengan bentuk desain yang digunakan yaitu Nonequivalent Control Group. Tujuan pada penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 7E terhadap hasil belajar siswa dikelas V SDN Dungkek 1 Sumenep. Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SDN Dungkek 1 Sumenep yang berjumlah 40 siswa. Sampel yang diambil dari masing-masing kelas berjumlah 20 siswa. Instrumen tes yang digunakan adalah tes pilihan ganda dan lembar observasi aktivitas guru dan siswa. Hasil penelitian ini berdasarkan perhitungan uji t dua sampel independen, maka diperoleh nilai thitung sebesar 3,527 dan ttabel 2,101, maka diperoleh thitung > ttabel atau 3,527 > 2,101 berarti Ho ditolak. Sehingga hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan penerapan model pembelajaran learning cycle 7e terhadap hasil belajar siswa kelas V SDN Dungkek 1 Sumenep.
Kata kunci: Model Pembelajaran Learning Cycle 7E, Hasil Belajar