TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16375-Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (92kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16375-COVER.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (622kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16375-Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (206kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16375-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (409kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16375-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (146kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16375-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (775kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16375-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (96kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16375-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (88kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16375-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
Abstract
Yuliatin, 2019. Implementasi Model Cooperative Learning Tipe Make a Match Pada
Kurikulum 2013 (Studi Kasus Siswa Kelas IV SDN Buluh 2 Tahun Pelajaran
2018/2019). Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu
Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing: (I) Sulaiman, S.Pd., M.Pd,
(II) Indah Setyo Wardhani, S.Pd., M.Pd.
ABSTRAK
Penelitian yang berkaitan dengan implementasi model
Cooperative Learning tipe Make a Match pada kurikulum 2013
belum ada, maka diperlukan pembahasan tentang implementasi
model Cooperative Learning tipe Make a Match pada
kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
implementasi model Cooperative Learning tipe Make a Match
pada kurikulum 2013 yang dilaksanakan oleh guru dalam
kegiatan pembelajaran di kelas. Selain itu untuk mengetahui
bagaimana kesulitan dan solusi mengatasi kesulitan pada
implementasi model Cooperative Learning tipe Make a Match
pada kurikulum 2013 di SDN Buluh 2. Penelitian ini
menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif.
Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara,
observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan 3
tahap, yaitu reduksi data, display data, dan pengambilan
kesimpulan. Pengujian keabsahan data dilakukan dengan
triangulasi data, diskusi dengan teman sejawat, menggunakan
bahan referensi, dan member check. Berdasarkan hasil analisis
dapat disimpulkan bahwa: (1) Implementasi model Cooperative
Learning tipe Make a Match pada kurikulum 2013 sangat cocok
diterapkan dalam kegiatan pembelajaran, (2) Kesulitan yang
ditemui ketika mengimplementasikan model Cooperative
Learning tipe Make a Match pada kurikulum 2013 yaitu
masalah waktu, ad a sebagian siswa yang pasif, buku pedoman
kurang meluas, dan suasana gaduh saat kegiatan pembelajaran,
(3) solusi untuk mengatasi kesulitan tersebut yaitu dengan
mengatur waktu sebaik mungkin, memberikan motivasi dan
pujian, mencari referensi dari berbagai sumber, dan kegiatan
pembelajaran diselingi nyanyian atau permainan.
Kata Kunci: Model Cooperative Learning, Make a Match,
kurikulum 2013
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM YULIATIN |
| Department | PGSD |
| Uncontrolled Keywords | Key Words: Cooperative Learning Method, Make a Match, 2013 Curriculum |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PGSD |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 20 Oct 2026 00:08 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 16:56 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/11423 |
