PENGARUH METODE BERCERITA DENGAN MEDIA PAPAN FLANEL TERHADAP KEMAMPUAN KEAKSARAAN ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK AN SHAL KAMAL

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bercerita dengan media papan flanel terhadap kemampuan keaksaraan anak usia 4-5 tahun di TK An Shal Kamal.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan Pre-eksperimental Desain jenis one group pretest-pottest.Subyek dalam penelitian ini adalah anak didik rentan usia 4-5 tahun di TK An Shal Kamal dengan jumlah 20 anak. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data observasi partisipan dan dokumentasi berupa foto-foto dan video kegiatan, dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian. Peneliti menggunakan teknik analisis data statistik non parametrik. Berupa uji jenjang wilcoxon dengan data berupa hasil penilaian pretest dan posttest. Hasil penelitian ini diperoleh pada saat pretest terdapat 16 anak dengan kriteria belum berkembang, 4 anak dengan kriteria mulai berkembang. Penilaian posttest setelah dilakukan treatment menggunakan metode bercerita dengan media papan flanel didapatkan 2 anak dengan kriteria mulai berkembang, 13 anak dalam kategori berkembang sesuai harapan dan 5 anak dalam kategori berkembang sangat baik. Hasil perhitungan dengan menggunakan uji jenjang bertanda wilcoxon diperoleh nilai T hitung = 0 lebih kecil dari nilai T tabel yaitu 52. Sehingga hasil pengambilan keputusan yaitu H0 (hipotesis nihil) ditolak dan Ha (hipotesis alternatif) diterima karena T hitung ˂ T tabel (0˂ 52). Simpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh metode bercerita dengan media papan flanel terhadap kemampuan keaksaraan anak usia 4-5 tahun di TK An Shal Kamal.