Pengembangan Media Cetak Abjad untuk Menstimulasi Kemampuan Pra Menulis Anak Usia 5- 6 Tahun

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan media cetak abjad untuk menstimulasi kemampuan pra menulis anak usia 5- 6 tahun di TK Dharma Wanita Persatuan Tiremenggal. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan dengan model pengembangan Borg & Gall. Subjek penelitian yaitu anak Kelas B sebanyak 20 anak dengan rentang usia 5- 6 tahun. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, angket, dokumentasi. Hasil validasi pada ahli materi tahap I mendapatk hasil 87, 69%, tahap II mendapatkan hasil 92, 31%. Hasil validasi ahli media mendapatkan hasil 82, 66%. uji coba lapangan awal pada subjek uji coba 2 anak Kelas B mendapatkan nilai 81, 82%. Hasil uji coba Lapangan utama pada subjek uji coba 4 anak kelas B mendapat nilai 86, 82%. Hasil uji coba lapangan operasional pada subjek uji coba 14 anak kelas B mendapat nilai 91, 54%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) media cetak abjad dapat digunakan untuk menstimulasi kemampuan pra menulis anak usia 5-6 tahun, dengan cara stimulasi pra menulis otot, fisik, dan verbal, 2) Kelayakan media cetak abjad berdasarkan Hasil uji coba lapangan, media cetak abjad dinyatakan “layak” dengan nilai 78,84% untuk digunakan sebagai stimulasi kemampuan pra menulis anak usia 5-6 tahun.