PENGEMBANGAN MEDIA PETA PERSEBARAN CANDI DI NUSANTARA TEMA 8 SUBBTEMA 2 KELAS IV UPTD SDN SAMBIYAN 2 KONANG BANGKALAN

ABSTRAK
Pembelajaran yang dilakukan dengan metode ceramah tanpa adanya media pembelajaran dan pemberian latihan-latihan akan membuat siswa monoton dan tidak mengerti apa tujuan dari yang mereka lakukan atau pelajari. Berdasarkan permasalahan tersebut, peneliti bertujuan untuk mengembangkan media yang layak, efektif, menarik, dan mudah diterapkan dalam pembelajaran di UPTD SDN Sambiyan 2 Kec. Konang. Pengembangan ini menggunakan model Borg and Gall yang terdiri dari 10 langkah 1) Penelitian dan pengumpulan informasi awal 2) Perencanaan 3) pengembangan format produk awal 4) Uji Coba Produk Awal 5) revisi Produk 6) Uji coba lapangan 7) Revisi produk 8) Uji lapangan 9) Revisi produk akhir 10) Desiminasi dan implementasi. Pada hasil uji coba produk awal Rata-rata hasil validasi yang diperoleh dari ahli media, ahli materi, dan ahli desain sebesar 88,7% dengan kategori sangat valid. hasil uji lapangan yang diperoleh dari keefektifan ditinjau dari tes belajar siswa memperoleh hasil 85% dengan kategori sangat efektif, kemenarikan dari angket respon siswa 89,7% dengan kategori sangat menarik, keterterapan dari aktivitas belajar 84,8% dengan kriteria sangat mudah diterapkan. Pengembangan media peta persebaran candi kemudian disebarkan dengan dituliskan menjadi artikel dan dipublikasikan dalam bentuk jurnal.
Kata Kunci : Media Pembelajaran, model Borg and Gall