PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui tingkat kelayakan bahan ajar berupa modul elektronik yang diharapkan mampu untuk memudahkan peserta didik dalam memahami materi pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar. Pengembangan modul elektronik menggunakan model pembelajaran berbasis proyek. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri dari empat tahap yaitu Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan), Disseminate (penyebaran) yang bertujuan mengembangkan dan mengetahui tingkat kelayakan modul elektronik. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik SMK Nurul Jannah Bangkalan. Berdasarkan analisis kelayakan diperoleh dari hasil penilaian validasi ahli materi, validasi ahli media dan uji coba peserta didik menggunakan rumus persentase. Hasil validasi ahli materi memperoleh nilai 87% dengan kategori layak, validasi ahli media memperoleh nilai 90% dengan kategori sangat layak, hasil uji coba kelompok kecil kepada 5 peserta didik memperoleh nilai 93% dengan kategori sangat layak dan uji coba kelompok besar kepada 15 peserta didik memperoleh nilai 89% dengan kategori layak. Kesimpulan yang diperoleh adalah pengembangan modul elektronik pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar dengan model pembelajaran berbasis proyek dapat dinyatakan layak dan dapat digunakan untuk menunjang proses pembelajaran.