EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL DI SMK NEGERI 1 LABANG

Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture pada mata pelajaran simulasi digital di SMK Negeri Labang. Penelitian ini merupakan penelitian Nonequivalent Group Design dengan menggunakan Pretest-Posttest Control Group Design. Pengambilan data sampel menggunakan teknik Nonprobablity Sampling dengan jenis Sampling Jenuh. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh: (1) Hasil belajar siswa memperoleh rata-rata sebesar 75.83% termasuk kategori sangat baik dan kelompok kontrol sebesar 49.82% dan uji-t diperoleh hasil thitung 6.069 > ttabel 2.048 dengan taraf signifikan α 0.05. (2) Keterlaksanaan guru dalam pembelajaran selama 2 kali pertemuan memperoleh rata-rata sebesar 91.18% termasuk kategori sangat baik; (3) Aktivitas siswa selama 2 kali pertemuan memperoleh rata-rata sebesar 85.68% termasuk kategori sangat baik; (4) Respon siswa memperoleh rata-rata sebesar 77.53% termasuk kategori baik. Jadi dapat disimpulkan bahwa dari empat indikator terlaksana dengan baik sehingga dapat dikatakan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture “efektif” pada mata pelajaran simulasi digital di SMK Negeri 1 Labang.
Kata kunci : Efektivitas, Kooperatif tipe Picture and Picture, Simulasi Digital