Analisis Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Javascript Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa

Penelitian ini merupakan suatu kajian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa pada materi Javascript di kelas X RPL SMK Negeri 2 Bangkalan. Populasi dalam penelitian ini merupakan kelas X RPL yang berjumlah 20 orang. Dengan menggunakan purposive sampling sampel penelitian yang digunakan berjumlah 3 orang. Pengumpulan data yang dilakukan adalah menggunakan instrumen berupa angket dan melakukan wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 1 orang siswa dengan kemampuan awal tinggi dengan persentase keseluruhan 82% dan setiap indikator termasuk dalam kriteria tinggi sehingga dapat disimpulkan memenuhi 6 indikator motivasi belajar. 1 orang siswa dengan kemampuan awal sedang dengan persentase keseluruhan 73% dan setiap indikator termasuk dalam kriteria tinggi sehingga dapat disimpulkan memenuhi 6 indikator motivasi. Dan 1 orang siswa dengan kemampuan awal rendah dengan persentase 62,5% dan hanya 1 indikator yang termasuk dalam kriteria tinggi yaitu adanya harapan dan cita-cita masa depan dan cukup memenuhi 5 indikator lainnya, yaitu indikator adanya hasrat dan keinginan untuk belajar, indikator adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar, indikator kegiatan yang menarik, dan indikator lingkungan belajar yang kondusif.