ANALISIS FAKTOR PENGHAMBAT KESULITAN MEMBACA PADA SISWA KELAS TIGA (STUDI KASUS SISWA AL DI UPTD SDN BANYUAJUH 1 KAMAL BANGKALAN)

ABSTRAK
Zehro Humairoh. Analisis Faktor Penghambat Kesulitan Membaca Pada Siswa Kelas Tiga (Studi Kasus Siswa AL di UPTD SDN Banyuajuh 1 Kamal Bangkalan). Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Juli, 2019
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesulitan siswa dalam membaca. Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu apa saja yang menghambat kelancaran membaca pada siswa kelas III di UPTD SDN Banyuajuh 1 Kamal Bangkalan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor penghambat kemampuan membaca yang dialami oleh siswa SD kelas III. Penelitian ini menggunakan beberapa teori yaitu tentang pendidikan, sekolah dasar, belajar dan pembelajaran, keterampilan berbahasa, dan membaca. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian studi kasus dan menggunakan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling. Sampel dalam penelitian ini merupakan seorang siswa kelas tiga SDN Banyuajuh 1 kamal. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi,. Teknik analisis data menggunakan reduksi data (Reduction), penyajian data (Data display) dan penarikan kesimpulan (Verivication). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa faktor yang mempengaruhi kelancaran membaca berupa faktor fisiologis, faktor intelektual, faktor lingkungan, dan faktor Psikologis
Kata kunci: siswa, faktor penghambat, kelancaran membaca, sekolah dasar.