PENGEMBANGAN E-MODUL PADA PELAJARAN SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL DI SMK NU MAZRAATUL ULUM PACIRAN

Tujuan penelitian ini untuk mengatahui efektivitas dan respon siswa terhadap pengembangan E-Modul mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital dengan aplikasi Canva, dapat digunakan sebagai media pembelajaran, Jenis penelitian ini menggunakan model pengembangan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Subjek uji coba pada penelitian ini adalah 3 validator ahli yang diambil efektivitas dan siswa kelas X tahun ajaran 2021/2022 di SMK NU Mazraatul Ulum Paciran yang berjumlah 25 siswa. Data dikumpulkan dengan angket yang menunjukan efektivitas dari E-modul tersebut menunjukan bahwa 1) efektivitas mendapat kriteria sangat tinggi dengan presentase 97.50%. 2) respon siswa menunjukan bahwa hasil perhitungan angket, dikelompokan menjadi 3 kelompok a). uji individu memperoleh nilai 94,00% dengan kategori sangat layak b). uji coba kelompok kecil memperoleh nilai 88,67% dengan kategori sangat layak c). uji coba kelompok besar memperoleh nilai 92,10% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil tersebut bahwa media ini layak digunakan sebagai media pembelajaran.