Pengembangan LKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing Berbantuan Video Tutorial pada Mata Pelajaran Sistem Komputer

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan mengetahui kevalidan serta kelayakan LKPD berbasis inkuiri terbimbing berbantuan video tutorial pada mata pelajaran Sistem Komputer. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan. Model penelitian yang digunakan yaitu model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Tahap analysis meliputi analisis kebutuhan berupa perangkat, kurikulum dan peserta didik. Tahap design yaitu melakukan perancangan LKPD. Tahap development yaitu membuat LKPD berbasis inkuiri terbimbing. Tahap implementation meliputi uji coba ahli materi, ahli media dan peserta didik (kelompok kecil dan kelompok besar). Tahap evaluation meliputi penilaian subjek uji coba. Hasilnya berupa: (1) ahli materi isi LKPD dan video tutorial diperoleh nilai sebesar 96,67% dan 95,31% dengan kategori sangat valid dan dapat digunakan tanpa revisi; (2) ahli media LKPD dan video tutorial diperoleh nilai sebesar 98,5% dan 97,5% dengan kategori sangat valid dan dapat digunakan tanpa revisi; (3) uji coba kelompok kecil diperoleh nilai sebesar 88,6%, dengan kategori layak digunakan tanpa revisi; (4) uji coba kelompok besar diperoleh nilai sebesar 91,3%, dengan kategori layak digunakan tanpa revisi. Dengan demikian, LKPD berbasis inkuiri terbimbing menggunakan video tutorial pada mata pelajaran Sistem Komputer sangat valid dan layak digunakan dalam pembelajaran.