Pengaruh Fasilitas Belajar dan Percaya Diri Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Bidikmisi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trunojoyo Madura

ABSTRAK
Fariz Mahmudi 120211100123, Judul Penelitian “Pengaruh Fasilitas Belajar dan Percaya Diri Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Bidikmisi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trunojoyo Madura”, dibawah bimbingan Dra. Hj. S. Anugrahini Irawati, MM dan Drs. Ec. Mudji Kuswinarno., MSi.
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui pengaruh fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa bidikmisi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trunojoyo Madura. 2) Untuk mengetahui pengaruh percaya diri terhadap prestasi belajar mahasiswa bidikmisi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trunojoyo Madura. 3) Untuk mengetahui pengaruh fasilitas belajar dan percaya diri terhadap prestasi belajar Mahasiswa Bidikmisi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trunojoyo Madura. 4) Untuk mengetahui mana yang berpengaruh secara dominan antara( fasilitas belajar dan percaya diri) terhadap prestasi belajar mahasiswa bidikmisi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas trunojoyo Madura.
Hipotesis penelitian ini adalah 1) Diduga Fasilitas belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar Mahasiswa Bidikmisi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trunojoyo Madura. 2) Diduga Percaya diri berpengaruh terhadap prestasi belajar Mahasiswa Bidikmisi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trunojoyo Madura. 3) Diduga Fasilitas belajar dan percaya diri berpengaruh terhadap prestasi belajar Mahasiswa Bidikmisi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trunojoyo Madura. 4) Diduga bahwa fasilitas belajar berpengaruh dominan terhadap prestasi belajar Mahasiswa Bidikmisi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trunojoyo Madura.
Berdasarkan hasil analisis regresi linier berganda, 1) secara simultan fasilitas belajar dan percaya diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa bidikmisi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trunojoyo Madura dengan nilai Adjusted R Square sebesar 0,617. 2) Secara parsial fasilitas belajar dan percaya diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa bidikmisi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trunojoyo Madura dengan nilai variabel fasilitas belajar thitung (7,018) dan variabel percaya diri thitung (4,487). Variabel fasilitas belajar berpengaruh dominan terhadap prestasi belajar mahasiswa bidikmisi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trunojoyo Madura.
Kata Kunci: Fasilitas Belajar, Percaya Diri, dan Prestasi Belajar.