ABDILLAH FAIZIN (2019) PENERAPAN PENDEKATAN KOLABORATIFTEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION(TAI) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ACH, BUDI DARMA (2019) Penerapan Model Pembelajaran SAVI Melalui Metode Eksperimen Terhadap Keterampilan Proses Sains. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ACH.FAUZAN RIZQI (2019) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Ditinjau dari Gender. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ACHMAD AFILIANTO (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GAI (Generate An Argument Instructional) MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP KETERAMPILAN ARGUMENTASI ILMIAH SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ADIDYA PRIMADANI (2019) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model MEA Berbasis Heuristik Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
AINI FARCHANA (2019) Perbandingan Model Generative Learning dan Experiential Learning ditinjau dari Gaya Kognitif terhadap Pemahaman Konsep Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
AINUL GUFRON (2019) Pengembangan Kotak Instrumen Terpadu (KIT) Praktikum Tekanan Berbantuan Modul dan Performance Assessment. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
AINUR RODHIYAH GITA PRATAMA (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DENGAN SCIENTIFIC APPROACH TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ALFITRA NUR FAIZAH MAHDI (2019) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model QODE (Questioning, Organizing, Doing, and, Evaluating) pada Materi Suhu dan Kalor. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ANA OCTAFIANA (2019) Analisis Butir Soal PTS Genap Mata Pelajaran IPA Tahun Ajaran 2018/2019 Di Kabupaten Sampang. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ANNA KHOYRIYAH RUSDIANTI (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extening (CORE)Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMO. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ARBAATUN (2019) Hubungan Sikap Ilmiah Dengan Hasil Belajar Pada Pembelajaran IPA Model Genius Learning. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ARIS SUGIHARTO (2019) Perbandingan model SAVI Dan model AIR terhadap Kemampuan Komunikasi siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
AYU ARSITA DEVI (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
AYYU MAMRO`AH FAHRIANI (2019) Pengembangan Modul Berbasis Creative Problem Solving pada Pembelajaran IPA untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
DESYANA KUSUMA N (2019) Pengaruh Model Guided Discovery Learning Dengan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
DEVI NOVITA SARI (2019) Hubungan Kemampuan Argumentasi dengan Pemecahan Masalah pada Implementasi Metode Pembelajaran Active Debate Materi Pemanasan Global. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
DEWI ALFIRA MAHARANI (2019) Penerapan Model Pembelajaran SIMAS ERIC Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
DIANA RIZKI LATIFAH (2019) Pengembangan Media VLog dengan Pendekatan Science-Edutaiment untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Pemahaman Konsep. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
DIFIA MARDIYANTI (2019) Pengembangan Pocketbook IPA Berbasis SETS Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
DIMAS RIZKY SAPUTRA (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU BERDASARKAN GENDER. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
DINA TRI UTAMI (2019) EFEKTIVITAS MODEL LAPS-HEURISTIK UNTUK MELATIH KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
DWI NUR AFNI ADRIMA OKTAVIANA (2019) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUALY, INTELEKTUAL ) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
DWI RAHAYU KRISNAWATI (2019) PENERAPAN MODEL EJAS TERHADAP KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
DWI WIJAYATI (2019) Pengembangan Media Komik Webtoon Pada Materi Tata Surya Terhadap Minat Belajar Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
EKA BELA KARINA (2019) Pengaruh Penggunaan Metode Eksperimen Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
EKA KRISTANTI NUR KHASANAH (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VISUAL AUDITORY KINESTETIC (VAK) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ERWIN FEBRIANTO (2019) PENERAPAN MITIGASI BENCANA MENGGUNAKAN MODEL INTEGRATED SCIENCE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ETY MELLYANI (2019) Penerapan Model Advance Organizer Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Untuk Melatih Keterampilan Sosial. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
EVA MUSDALIFAH (2019) pengaruh model pembelajaran project based lerning dengan metode gallery walk terhadap kreativitas siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
EVI SUTRIANINGSIH (2019) PENGARUH KREATIVITAS VERBAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
FACHRUL NUR ROCHIM (2019) ANALISIS MISKONSEPSI SISWA MENGGUNAKAN FOUR TIER MULTIPLE CHOICE TEST (4TMCT) PADA POKOK BAHASAN CAHAYA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
FADIL AKBAR (2019) Penerapan Model Nested Terhadap Hasil Belajar Siswa SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
FATIMATUS ZEHROH AZIS (2019) Hubungan Kemampuan Verbal dengan Kemampuan Berpikir Analitis pada Implementasi Model Pembelajaran Guided Inquiry. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
FATMAWATI (2019) Analisis Butir Soal Ujian Tengah Semester Genap Mata Pelajaran IPA Kelas VII. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
FEBY PERMATA SARI (2019) Perbandingan Model Multipel Representasi dan REACT ditinjau dari Self Efficacy terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
FITRI KURNIA SARI (2019) Penerapan Model Pembelajaran Experiential Learning Terhadap Pemahaman Konsep Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
GAMPANG MULYADI (2019) Pengembangan Ensiklopedia Simbol-Simbol FisikaPada Materi Cahaya Dan Optik Kelas VIII Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
HADINI SUPIYATI (2019) PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
HALIMATUS SA`DIYAH (2019) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL SAVI (SOMATIC,AUDITORY,VISUAL,INTELLECTUAL)PADA MATERI ZAT ADITIF DAN ZAT ADIKTIF SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
HANIFIYAH (2019) Pengaruh Pendekatan SPICES Untuk Meningkatkan Kemampuan Scientific Reasoning Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
HERIYANTO (2019) Penerapan model Guided Inquiry dengan strategi Mind Mapping terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
HUSNIYAH (2019) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL POE DENGAN TEKNIK CONCEPT MAPPING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
IDA DAMAYANTI (2019) Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Science Comic Terhadap Keterampilan Proses Sains. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
IMRO`ATUL HASANAH (2019) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS MODEL CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
IRMAWATI (2019) Pengaruh Model POGIL Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ITA NURROHMAH (2019) Pengembangan Buku Ajar IPA Berintegrasi Ayat-Ayat Al-Qur’an Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
KARLINA DWI OKTAVIANTI (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
KHISBIYATUL KHASANAH (2019) Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Dipadu dengan Strategi Reflective Journal Writing terhadap Kemampuan Metakognisi Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
KHOLIFATUL FIRDAUSIYAH (2019) Hubungan Keterampilan Berpikir Kritis dengan Keterampilan Argumentasi Ilmiah pada Implementasi Model Argument Driven Inquiry. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
LAILIYATUL FITRIYA (2019) PENGARUH MODEL PBL DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
LINAYANTI (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dipadu dengan Numbered Head Together terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
LULUK MAZIDAH (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
M. ULUL ALBAB (2019) Analisis Soal Uji Kompetensi Siswa pada Ujian Tengah Semester Genap Kelas VIII SMP dengan Penerapan Program ITEMAN. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MASNA AWALIYAH (2019) PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MELATIH LITERASI SAINS SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MAULIDAH (2019) Pengaruh Model Pembelajaran REACT Berbantuan Video Animasi terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MAULIDIA QORIANA FIRDAUS (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) teradap Kemampuan Berpikir Ilmiah Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MA`RIFATIN NAFIAH (2019) Penerapan Model Concept Attainment Melalui Pendekatan Metaphorical Thinking Terhadap Pemahaman Konsep Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MIFTAHUL RISKY (2019) ANALISIS MISKONSEPSI SISWA DENGAN METODE FOUR TIER DIAGNOSTIC TEST PADA TOPIK ZAT DAN KARAKTERISTIKNYA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MILA ALVIANTI (2019) PENERAPAN MODEL CPS BERBANTUAN iMINDMAP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN MENGUKUR RETENSI SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MOCHAMMAD AGUS WAHYUDI (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK IPA PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MOEH, RENDI ARIF PRATAMA (2019) Efektivitas Model Pembelajaran CLIS Dengan Pendekatan TASC Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MOH. ZAINAL ABIDIN (2019) Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Representasi Simbolik Siswa SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MOHAMAD RIFA`I (2019) Implementasi Pembelajaran Kontekstual dengan Strategi REACT Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MOHAMMAD ARIS (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS PENDEKATAN SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY AND SOCIETY) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MOHAMMAD GHUFRON (2019) Penerapan pembelajaran Guided inquiry berbasis pendidikan karakter terhadap pemahaman konsep IPA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MOHAMMAD RIF`AN FALAH FATAHILLAH (2019) Respon Siswa Terhadap Pengembangan Mobile Game Library Berbasis Construct 2 Pada Materi Pesawat Sederhana. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MUCH ABID ALADDIN (2019) Pengembangan Media Pembelajaran Articulate Studio pada Materi Gerak dan Gaya dalam Kehidupan Sehari-hari. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MUFIDA AULIA (2019) Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning Berbasis Green Chemistry Terhadap Karakter Peduli Lingkungan Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MUHAMMAD BABUN ALFIN (2019) PENGARUH METODE HYPOTHETICO-DEDUCTIVE REASONING DALAM LEARNING CYCLE 7E TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MUHAMMAD ZAINUL ARIFIN (2019) Penerapan Buku Ajar IPA Terintegrasi Ayat-ayat Al-Quran Untuk Melatih Kemampuan Literasi Sains Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MULATI KUNSALEHA (2019) Pengembangan Buku Ajar Scrapbook pada Materi Pemanasan Global Terhadap Minat Belajar Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NAJMATUL ULYA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN STEM TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NIMAS FITRI NUR QOMARIYAH (2019) Penerapan Joyful Learning Berbantuan Puzzle Formulator Tarsia untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Minat Belajar. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NINIK AGUSTINA (2019) PERBANDINGAN MODEL ELICITING ACTIVITIES DAN MEANS ENDS ANALYSIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR TERHADAP PEMECAHAN MASALAH. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NISWATIN SHOLIKAH (2019) PENERAPAN MODEL PBL BERBANTUAN MAJALAH IPA TERPADU TIPE WEBBED BERORIENTASI SETS TERHADAP LITERASI SAINS. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NOPI LISTRIAWATI (2019) Pengaruh Model AIR Dengan Teknik Probing Prompting Terhadap Keterampilan Komunikasi Dan Pemahaman Konsep Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NOR KOMARIYAH (2019) ANALISIS KESULITANBELAJAR SISWA DENGAN APLIKASI RASCH MODEL PADA PEMBELAJARAN IPA BERBANTUAN MEDIA KIT. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NOVITA SILFA UTAMI (2019) ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL TEKANAN PADA ZAT MENURUT POLYA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NUR AFIFAH (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO STOP MOTION BERBASIS CERITA FABEL UNTUK MELATIH PEMAHAMAN KONSEP SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NUR KHOIRIYAH (2019) PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI BERBASIS VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTETIC (VAK) TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NUR MAULIDIYA AGUSTIN (2019) Analisis Miskonsepsi Buku Teks IPA SMP Kelas VIII pada Materi Cahaya. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NURAININ (2019) Penerapan Model Pembelajaran ScrambleTerhadap motivasi belajar siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NURI DWI QURATUL AINI (2019) ANALISIS KETERAMPILAN KOMUNIKASI PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS VIII DI KECAMATAN PAMEKASAN. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NURUL FAJARIYAH (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY DENGAN METODE RESITASITERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NURUL HATIKA (2019) Penerapan Media Pembelajaran iMindMap untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VIII pada Materi Pesawat Sederhana. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
PEGGY VINDY ERISTA (2019) Perbandingan Model Pembelajaran DLPS dan LAPS-Heuristic Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
PUJI LESTARI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
PUJO HERMAWAN (2019) PENGEMBANGAN DAN UJI COBA INSTRUMEN PENILAIAN LITERASI SAINS UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
PUTRI WIJAYANTI ROBIAH (2019) penerapan model pembelajaran quantum teaching terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
RAGEL AGUSTINA (2019) PENERAPAN MODEL MEA (MEANS ENDS ANALYSIS) BERBANTUAN MEDIA PhET TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
RAHAYU INDAH SAFITRI (2019) Implementasi Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat Dengan Strategi Critical Reading Terhadap Kemampuan Literasi Sains. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
RIKA FITRIYAH (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Tipe Card Sort Terhadap Pemahaman Konsep Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
RIZKI OKTALIA SANDA (2019) Pengembangan Media Komik Sains Berorientasi SETS Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ROFIATUL QOMARIYAH (2019) Penerapan Pembelajaran Problem Posing Dengan Media Fotonovela Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ROSSY MURSYIDAH (2019) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
RUDIYANTO (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUES BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SAMSUL ARIFIN (2019) Penerapan Model Improve Berbasis Ayat Al-Qur'an Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Karakter Religius Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SELLI LUTFIATUL ADHA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SHINTA DEVI UTARI (2019) PENERAPAN MODEL GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP MOTIVASI SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SITI AAN RODZIATUN NI`MAH (2019) Penerapan Model Pembelajaran IMPROVE untuk Melatih Keterampilan Metakognisi Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SITI SINUKMI (2019) Penerapan Model Pembelajaran CUPs dengan Teknik Probing Promting Terhadap Problem Solving Ability. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SITI SUHARTINAH (2019) HUBUNGAN ANTARA SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DENGAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SMP/MTs DI KECAMATAN LABANG. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ST AFIFAH (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Berbantuan Media Audiovisual Terhadap Hasil Belajar Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SUCI RACHMADYA SARI (2019) Analisis Penyelesaian Soal Cerita Berdasarkan NEA Materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SUCI RACHMAWATI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA SMP TENTANG SISTEM PERNAPASAN MANUSIA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SULFA DIANA (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) UNTUK MELATIH KEMAMPUAN ARGUMENTASI SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SUNARIYAH (2019) Hubungan Motivasi Belajar Dengan Pemahaman Konsep Siswa Pada Penerapan Model Advance Organizer Strategi Scaffolding. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ULFI QURROTU A`YUN (2019) PENGEMBANGAN MEDIA SCRAPBOOK BERBASIS PICTORIAL RIDDLE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
UMMI MASLACHATUL UMMAH (2019) Pengaruh Model Pembelajaran SAVI Berbantuan Audio-Visual terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
USWATUL FARIHAH (2019) Pengaruh Model Pembelajaran REACT Menggunakan Scientific Approach Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
USWATUL QAYYIMAH (2019) Pengaruh Metode Pictorial Riddle Berbantuan Powerpoint terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Getaran, Gelombang dan Bunyi. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
WAHYU DWI ASTUTIK (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Pemahaman Konsep. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
WAHYU PRASTIKAWATI (2019) Pengaruh Motivasi Terhadap Keterampilan Proses Sains dalam Penerapan Pembelajaran Scientific Learning dengan Authentic Assessment. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
WARDATUL MAWADDAH (2019) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS POWERPOINT DISERTAI PERMAINAN JEOPARDY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
WARDATUN NAJIYAH (2019) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI CAHAYA BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
WIWIK WARDANIYAH (2019) Penerapan Model Pembelajaran Problem Based instruction (PBI) terhadap Hasil Belajar Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
WIWIN FITRIANI (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MEANS ENDS ANALYSIS (MEA) TERHADAP KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
YONI ISKANDAR ARIANTO (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis masalah dengan Metode Brainstorming terhadap Hasil Belajar Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ZAKIYAH MUSTIKAWATI A (2019) Hubungan Kemampuan Kecakapan Berpikir Terhadap Pemahaman Konsep Siswa SMP/MTs di Kecamatan Ngoro Jombang. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ZILIS DIANDRA KHOIRUN NISA (2019) Pengembangan Majalah IPA Terpadu Berbasis Etnosains Pada Tema Sedekah Laut Terhadap Minat Baca Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ZUNI TRI CAHYANI PUTRI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN PENDEKATAN ETNOSAINS UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level