HUBUNGAN PENCEMARAN LINGKUNGAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV, V DAN VI DI SDN TANJUNGJATI I KAMAL

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pencemaran lingkungan (udara dan suara) di SDN Tanjungjati I Kamal, prestasi belajar siswa kelas IV, V, VI di SDN Tanjungjati I Kamal, dan untuk mengetahui hubungan pencemaran lingkungan (udara dan suara) dengan prestasi belajar siswa kelas IV, V, VI di SDN Tanjungjati I Kamal. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif metode non eksperimen dengan jenis asosiatif. Sampel penelitian ini sebanyak 67 siswa kelas IV, V dan VI SDN Tanjungjati I dengan populasi seluruh anggota sampel. Pengumpulan data menggunakan instrumen angket pencemaran lingkungan, wawancara, dokumentasi dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan uji korelasi product moment dan uji signifikansi diperoleh data koefisien korelasi sebesar -0,402. Hasil analisis menggunakan uji signifikan thitung = - 3,542 > ttabel = 1,997 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian artinya terdapat hubungan negatif dan signifikan antara pencemaran lingkungan dengan prestasi belajar siswa.
Kata Kunci: Pencemaran Lingkungan, Prestasi Belajar