Pengembangan multimedia interaktif berbasis web pada materi pengukuran besaran dan satuan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, keterbacaan, dan respons siswa terhadap pengembangan multimedia interaktif berbasis web pada materi pengukuran. Pengembangan media mengadopsi model ADDIE yang terdiri atas tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Web yang digunakan untuk menyajikan multimedia interaktif adalah Google Sites. Kelayakan media dinilai berdasarkan aspek media dan materi oleh ahli dan guru IPA. Keterbacaan dan respons siswa diukur melalui angket saat uji coba skala kecil yang melibatkan 20 siswa di MTs Miftahul Ulum pulau mandangin. Hasil validasi yang menunjukkan bahwa multimedia interaktif layak untuk digunakan berdasarkan dari aspek media (validitas 77,6% dan reliabilitas 97,0%) dan berdasarkan aspek materi (validitas 78,1% dan reliabilitas 94,5%) yang dinyatakan valid dan reliabel. Hasil keterbacaan memperoleh rata-rata persentase sebesar 65,63% dalam kriteria keterbacaan sedang. Hasil analisis respons siswa memperoleh rata-rata sebesar 66,58% yang menunjukkan penilaian positif oleh siswa. Multimedia interaktif berbasis web ini layak dan dapat digunakan untuk pembelajaran IPA materi pengukuran.