Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa

Ni’matul Maula, Lia.2019. Pengaruh Model Kooperatif Tipe Snowball Throwing terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan hasil Belajar Siswa Kelas V UPTD SDN Pejagan 1 Bangkalan. Skripsi, program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing I: Mohammad Edy Nurtamam, S.Pd., M.Si. Pembimbing II: Fachrur Rozie, S.Pd.,M.Pd.

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh pembelajaran matematika dengan menggunakan model kooperatif tipe Snowball Throwing terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa materi penyajian data kelas V UPTD SDN Pejagan 1 Bangkalan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain quasi experimental design dengan jenis nonequivalent control group design. Penelitian ini menggunakan 47 siswa sebagai sampel yaitu 27 siswa di kelas eksperimen dan 20 siswa di kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. tahapan yang digunakan adalah uji validitas, reliabilitas, tarap kesukaran soal, daya pembeda soal, normalitas, homogenitas, dan uji t independent. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada keterampilan berpikir kritis berdasarkan hasil perhitungan uji t independent posttest thitung = 9,159 dan ttabel = 2,014 dengan taraf signifikan sebesar α = 5% dan ada perbedaan yang signifikan pada hasil belajar berdasarkan hasil perhitungan uji t independent posttest thitung = 5,188 dan ttabel = 2,014 dengan taraf signifikan sebesar α = 5%. Sesuai dengan kaidah pengujian thitung > ttabel = 9,159 > 2,014 pada keterampilan berpikir kritis dan 5,188 > 2,014 pada hasil belajar, Ho ditolak dan terdapat perbedaan yang signifikan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa materi penyajian data kelas V UPTD SDN Pejagan 1 Bangkalan, denagn adanya perbedaan maka terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa materi penyajian data kelas V UPTD SDN Pejagan 1 Bangkalan.

Kata kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing, Keterampilan Berpikir Kritis, Hasil Belajar.