PENGEMBANGAN PERANGKAT PENILAIAN KOGNITIF BERBASIS QUIZIZZ PADA SISWA KELAS IV SDN JOMBATAN III JOMBANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat penilaian kognitif berbasis Quizizz untuk siswa kelas IV di SDN Jombatan III Jombang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Pengembangan ini dilakukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, keterlibatan siswa, serta memberikan pengalaman belajar yang interaktif dan relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat penilaian yang dikembangkan valid, menarik, dan efektif melalui validasi materi pembelajaran dengan persentase 76%, validasi desain pembelajaran dengan persentase 93%, validasi instrumen pembelajaran dengan persentase 66%, angket respon siswa dengan persentase 86,15%, observasi aktivitas guru dengan persentase 82%, observasi aktivitas siswa dengan persentase 83%, dan tes hasil belajar secara klasikal dengan persentase 19,23%. Penggunaan Quizizz sebagai media penilaian juga berhasil meningkatkan motivasi belajar dan interaksi siswa di kelas.