PENGEMBANGAN MEDIA POP UP BOOK BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MATERI IPAS BAB 2 MEMAKAN DAN DIMAKAN KELAS 5 SDN JIMBARAN KULON

Tujuan penelitian pengembangan ini untuk mengetahui kevalidan, keefektifan, dan kemenarikan media pembelajaran Pop Up Book Berbasis Augmented Reality pada materi IPAS Bab 2 Memakan dan Dimakan kelas V SDN Jimbaran Kulon. Penelitian pengembangan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, angket dan tes. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE dengan tahapan Design, Development, Implementation, Evaluation. Kevalidan media Pop Up Book berbasis augmented Reality diperoleh dari validator ahli media pembelajaran 77% dengan kategori valid, ahli desain pembelajaran 82,5% dengan kategori sangat valid, ahli materi pembelajaran 90% dengan kategori sangat valid. Persentase kemenarikan, diperoleh dari angket observasi keterlaksanaan guru, keterlaksanaan siswa, dan hasil belajar siswa. Perolehan hasil keterlaksanaan guru pada kelompok kecil pertemuan 1 adalah 85,71% dengan kategori terlaksana dan pada pertemuan 2 92.85% dengan kategori terlaksana. Keterlaksanaan guru pada uji lapangan pada pertemuan 1 adalah 92,85% dalam kriteria terlaksana dan pertemuan 2 adalah 100% dalam kriteria terlaksana. Keterlaksanaan peserta didik kelompok kecil pertemuan 1 memperoleh persentase 91,96% dalam kriteria terlaksana dan pada pertemuan 2 memperoleh 96,42% dalam kriteria terlaksana. Uji lapangan keterlaksanaan perserta didik pertemuan 1 memperoleh persentase 94,64% termasuk kategori terlaksana dan pada pertemuan 2 mendapat persentase 96,78%. Ketuntasan klasikal pada tes hasil belajar menunjukkan persentase 100%. Hasil kemenarikan produk pengembangan didapatkan dari asil uji coba kelompok kecil yang sudah dilaksanakan peneliti memperoleh persentase 91,25% kemudian hasil uji lapangan mendapat nilai persentase 96,5%. Hasil rata-rata dari uji kelompok kecil dan uji kelompok lapangan persentase sebesar 93,8%. Berdasarkan hasil penelitian makan media Pop Up Book Berbasis Augmented Reality valid, efektif, dan menarik untuk digunakan pada pembelajaran IPAS Bab 2 makan dan dimakan topik A kelas V SDN Jimbaran Kulon.rnKeyword: Media Pembelajaran, Pop Up Book, Augmented Reality, IPAS, Makan dan Dimakan