TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15921-COVER.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (651kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15921-CHAPTER1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (113kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15921-ABSTRACT.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (136kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15921-CHAPTER2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (315kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15921-CHAPTER3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (614kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15921-CHAPTER4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15921-CONCLUSION.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (94kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15921-REFERENCES.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (106kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15921-APPENDICES.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (4MB)
Abstract
ABSTRAK
Mata pelajaran sistem komputer terdapat materi sistem bilangan yang terdiri dari pengertian dan gambaran umum sistem bilangan, sistem bilangan serta konversi bilangan. Dalam proses pembelajaran dibutuhkan sebuah media pembelajaran yang dapat memperjelas pemahaman siswa akan materi yang disampaikan sehingga dapat menarik minat siswa untuk belajar. Akan tetapi tidak semua media pembelajaran disediakan oleh sekolah. Media penunjang pembelajaran berupa game edukasi merupakan salah satu solusi untuk dapat membuat pelajaran sistem komputer lebih menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi berbasis PC desktop atau laptop pada materi sistem bilangan untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) kelas X Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ). Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa nilai yang diperoleh game edukasi dari ahli isi/materi sebesar 95% dengan kualifikasi “sangat tinggi”, ahli rancangan media sebesar 96,67% dengan kualifikasi “sangat tinggi”, uji coba perorangan sebesar 93,33% dengan kualifikasi “sangat tinggi”, uji coba kelompok kecil sebesar 92,92% dengan kualifikasi “sangat tinggi”, dan uji coba kelompok besar sebesar 94,17% dengan kualifikasi “sangat tinggi”. Dengan demikian game edukasi yang dikembangkan ini memiliki nilai efektifitas, efisiensi, dan daya tarik yang sangat tinggi sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran Sistem Komputer. Kata Kunci: media pembelajaran, game edukasi, pc desktop atau laptop, sistem bilangan, ADDIE
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM ZARWANDAH |
| Department | Pendidikan Informatika |
| Uncontrolled Keywords | media pembelajaran;game edukasi;pc desktop atau laptop;sistem bilangan;ADDIE |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Pendidikan Informatika |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 19 Oct 2026 19:01 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 16:53 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/9408 |
