TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7557-080411100128_Abstract_TOC.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (129kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7557-080411100128_Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (391kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7557-080411100128_Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (376kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7557-080411100128_Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (104kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7557-080411100128_Cover .pdf
Restricted to Repository staff only
Download (389kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7557-080411100128_Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7557-080411100128_Chapter5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (10kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7557-080411100128_References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (16kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7557-080411100128_Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
Abstract
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Teknik Elektronika adalah sekolah yang khusus mempelajari segala macam tentang ilmu elektronika mulai dari komponen dasar, rangkaian sederhana, hingga rangkaian elektronika seperti televisi, radio, DVD, dan lain lain. Bagi siswa SMK tahun petama, para siswa dikenalkan dengan macam macam komponen komponen dasar seperti Resistor, Dioda, Kapasitor, Transistor. Pengenalan komponen selalu diajarkan oleh guru dengan buku dan kadang cara mengajar seperti itu membuat para siswa bosan, dan kurang paham dengan penyampaian guru di kelas. Berdasarkan hal tersebut, penulis bermaksud membuat suatu program pembelajaran interaktif yaitu Rancang Bangun E-learning Pengenalan Komponen Elektronika Dasar menggunakan moodle. Moodle adalah salah satu software opensource dan dapat digunakan secara bebas dan gratis untuk menunjang sistem pembelajaran e-learning. E-learning ini berisi tentang pengenalan macam komponen elektronika, pengenalan komponen dimulai dari bentuk fisik komponen, lambang komponen, cara membaca komponen, dan fungsi dari komponen tersebut. Dan juga terdapat latihan soal yang bertujuan untuk melihat sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan. Berdasarkan hasil pengujian persentase guru 70% dan siswa 91% program ini mencapai hasil yang diinginkan yaitu untuk meningkatkan kemampuan siswa dan memberikan pengetehuan baru pada pelajar maupun pada non-pelajar dalam penerapan pengenalan komponen dasar elektronika.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM GUNAWAN DIMAS P. |
| Department | Informatika |
| Uncontrolled Keywords | E-Learning ; Pembelajaran Interaktif ; Elektronika Dasar ; Moodle |
| Divisions | Fakultas Teknik > S1 - Informatika |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 19 Oct 2026 18:45 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 16:53 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/9309 |
