TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34359-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (587kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34359-Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (51kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34359-Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (131kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34359-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (396kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34359-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (598kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34359-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (779kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34359-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (50kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34359-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (14MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34359-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (169kB)
Abstract
Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi pada era ini diperlukan kemampuan untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa pada proses pembelajaran. Diharapkan peserta didik memiliki kemampuan baik dalam merespon perkembangan tersebut. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan dalam bentuk game edukasi untuk mata pelajaran informatika elemen sistem komputer materi perangkat keras dan perangkat lunak pada kelas X serta mengetahui respon siswa terhadap game edukasi elemen sistem komputer pada materi perangkat keras dan perangkat lunak komputer. Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 1 Sampang, dengan subjek penelitian yaitu kelas X. Penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Prosedur dalam pengembangan game edukasi pada mata pelajaran informatika elemen sistem komputer pada materi perangkat keras dan perangkat lunak komputer dimulai dengan mengumpulkan dan menganalisis informasi yang dibutuhkan, mendesain tampilan dari game edukasi, membuat produk sesuai tahap desain, mengimplementasikan produk yang sudah jadi, dan setelah itu mengevaluasi produk. Kelayakan dari media komik yang dikembangkan dapat dikategorikan layak digunakan karena mendapat penilaian 95% dari ahli media, 94% dari ahli materi, 89,3% dari uji coba perorang, 86,4% kelompok kecil dan 89,92% dari uji coba kelompok besar.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM FYANTIKA QIRANI ASMARA |
| Department | Pendidikan Informatika |
| Uncontrolled Keywords | game edukasi;model ADDIE;perangkat keras dan perangkat lunak;sistem komputer |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Pendidikan Informatika |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 19 Oct 2026 18:41 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 16:53 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/9282 |
