PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS GAME PADA TEMA 8 SUBTEMA 1 UNTUK SISWA KELAS V DI SDN SIDOTOPO 4 SURABAYA

ABSTRAK
Modul merupakan salah satu jenis bahan ajar yang disusun dengan materi yang lebih singkat, padat dan jelas. penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Modul berbasis game yang layak digunakan dari segi kelayakan, keefektivan, kemenarikan dan mudah digunakan dalam pelaksanaannya di SDN Sidotopo 4. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang telah diadaptasi oleh Sugiyono. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Hasil uji coba kevalidan media pembelajaran dari validator yaitu ahli materi 92,58%, ahli bahasa 80%, ahli media pembelajaran 90,71%, dan ahli desain pembelajaran 90,5% dengan kategori sangat valid. Dengan rata-rata pada segi kevalidan memperoleh 85,31 dengan kategori sangat valid. (2) Hasil dari segi tingkat keefektifan media dilihat dari lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas siswa dan hasil tes belajar.Pada uji coba produk lembar aktivitas siswa mendapat nilai presentase 91,17% kriteria sangat efektif, lembar aktivitas guru 96,97% kriteria sangat efektif dan hasil belajar 100% tuntas nilai klasikal Sedangkan termasuk pada uji coba pemakaian lembar aktivitas siswa mendapat nilai presentase 89,41% kriteria sangat efektif, lembar aktivitas guru 96,97% kriteria sangat efektif dan hasil belajar 92,85% tuntas. (3) Hasil dari segi kemenarikan media pembelajaran dari uji coba produk sebesar 87,69% mendapatkan kriteria sangat menarik sedangkan uji coba pemakaian 89,41% mendapatkan kriteria sangat menarik sangat baik digunakan dalam pembelajaran. Kesimpulan penelitian ini adalah modul berbasis game ini sangat valid dari segi kevalidan, sangat efektif dari segi keefektifan dan sangat menarik dari segi kemarikan digunakan sebagai bahan ajar tambahan dalam pembelajaran tema 8 subtema 1 untuk siswa kelas V SDN Sidotopo 4 Surabaya.

Kata Kunci : Modul berbasis game.