Analisis Soal Uji Kompetensi Siswa pada Ujian Tengah Semester Genap Kelas VIII SMP dengan Penerapan Program ITEMAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas butir soal (validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh atau distraktor) melalui program ITEMAN versi 3.00. Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dengan desain penelitian mix design yang disebut Sequential Explanatory Design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Manyar, dengan sampel sebanyak 127 siswa. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data meliputi observasi, dokumentasi, wawancara, dan tes formatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pada aspek validitas merupakan soal yang baik, karena terdapat 15 (50%) soal berkriteria cukup. (2) Pada aspek reliabilitas merupakan soal yang baik, karena diperoleh nilai yang sangat tinggi, yaitu 0,815. (3) Pada tingkat kesukaran soal tergolong baik, karena terdapat 14 (46,67%) soal mudah dan 7 (23,33%) soal sedang. (4) Pada daya pembeda merupakan soal yang baik, karena terdapat 16 (53,34%) soal memiliki daya pembeda baik, dan 10 (33,33%) soal memiliki daya pembeda cukup. (5) Pada distraktor, opsi soal berfungsi baik dengan rata-rata dipilih lebih dari 5% jumlah siswa.