PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-COMIC PADA MATERI LISTRIK DINAMIS KELAS IX SMP

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran e-comic pada materi listrik dinamis yang layak dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran materi listrik dinamis kelas IX SMP . Penelitian ini menggunakan model pengembangaan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Penelitian dan pengembangan ini dilakukan 3 tahapan uji coba yaitu uji coba perorangan, kelompok kecil, dan uji coba kelompok besar. Subjek penelitian dan pengembangan yaitu kelas IX SMP, 2 orang, 7 kelompok kecil, dan 18 kelompok besar semua uji coba dilakukan di SMP Teknologi Al-asy’ ari kwanyar Bangkalan. Teknik pengumpulan data menggunakan angket (angket ahli materi, angket ahli media, angket konstruk dan dokumentasi. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan bahwa nilai yang diperoleh media pembelajaran e-comic dari uji coba ahli materi 94% berada pada kualifikasi “Sangat Tinggi” atau “Sangat layak, tidak perlu revisi”, uji coba ahli media sebesar 90% berada pada kualifikasi “Tinggi” atau “Layak, tidak perlu revisi”, uji coba perorangan sebesar 93,75% berada pada kualifikasi “Tinggi” atau “Layak, tidak perlu revisi”, uji coba kelompok kecil sebesar 89,5% berada pada kualifikasi “Tinggi” atau “Layak, tidak perlu revisi”, uji coba kelompok besar sebesar 90,1% berada pada kualifikasi “Tinggi” atau “Layak, tidak perlu revisi Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran e-comic layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran materi listrik dinamis kelas IX SMP