KONSEP DIRI PENGGEMAR BUDAYA POPULER JEPANG (ANIME ) (Studi Fenomenologi Mahasiswa Universitas Trunojoyo Madura)

ABSTRAKrnrnPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep diri mahasiswa Universitas Trunojoyo Madura sebagai seorang penggemar budaya populer Jepang ANIME ). Penelitian ini menggunakan metode penelitian Kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah fenomenologi dengan metode pemilihan informan menggunakan teknik Purposive Sampling, dan jenis data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Data primer diperoleh dari observasi dan wawancara semi terstruktur, sedangkan data sekunder diperoleh melalui dokumentasi. Metode keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode triangulasi sumber. Dalam penelitian ini untuk menganalisis data yang diperoleh menggunakan teori Konsep Diri George Herbert Mead. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep diri mahasiswa Universitas Trunojoyo Madura sendiri adalah menjadikan diri sebagai alat, pelaku sosial, dan masalah sekaligus manfaat di masyarakat. Kemudian dalam proses pembentukan konsep diri mahasiswa Universitas Trunojoyo Madura telah melalui tiga tahap konsep diri menurut Mead, yaitu play stage, game stage, dan generalized other. Dalam sisi psikologis mahasiswa pencinta Anime di Universitas Trunojoyo Madura mengalami perubahan keyakinan dan pola pikir serta cara bersikap terkait hobi mereka . Kini konsep diri mahasiswa pencinta Budaya popular Jepang Anime) di Universitas Trunojoyo Madura lebih mengarah pada hal-hal yang lebih positif. Meskipun sering kali mendapat kritik dari lingkungan, mereka tetap mempertahankan konsep diri yang telah ada namun lebih diarahkan pada hal yang positif di lingkungan mereka.rnrnKata Kunci: Konsep Diri, Mahasiswa, Penggemar Budaya Anime, play stage, Game stage, Generalized other