PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CD INTERAKTIF TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT PADA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SISWA KELAS III SDN BATURONO

Penelitian “Pengaruh Penggunaan Media CD Interaktif terhadap Keterampilan Menulis Kalimat pada Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Siswa Kelas III SDN Baturono” bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh pembelajaran menggunakan media CD Interaktif pada pembelajaran menulis kalimat siswa kelas III SDN Baturono terhadap hasil belajar keterampilan menulis kalimat siswa. Penilaian ini dilakukan di SDN Baturono dengan fokus pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia pada materi menulis kalimat. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan metode penelitian True Experimental dengan menggunakan design Pretest-Postest Control Group Design yang terdapat dua kelompok dan dipilih secara random. Kelas eksperimen dengan pembelajaran menggunakan media CD Interaktif, metode diskusi-ceramah dan kelas kontrol dengan pembelajaran menggunakan metode diskusi-ceramah. Instrumen utama yang digunakan adalah Tes Hasil Belajar (THB) subjektif sebanyak 5 soal. Sedangkan instrumen penunjangnya yaitu lembar observasi dan angket respon. Pada pengujian hipotesis diperoleh nilai Y = 2,5 + 0,9605.X, dapat disimpulkan pembelajaran menggunakan media CD Interaktif dapat mempengaruhi hasil belajar keterampilan menulis kalimat siswa.
Kata kunci: Media CD Interaktif, keterampilan menulis kalimat