Strategi Pemasaran Lembaga Pendidikan Anak usia Dini di PAUD Al-masduqie

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran strategi pemasaran lembaga pendidikan anak usia dini di PAUD AL-Masduqie. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus intrumental. Subjek penelitian di ambil dari ketua yayasan, kepala sekolah, dan guru kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan yang meliputi data reduction, data display, dan conclusion drawing/verifying. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Strategi pemasaran yang di lakukan PAUD AL-Masduqie adalah dengan menggunakan 4 strategi, akan tetapi strategi yang efektif dalam pelaksanaan adalah strategi distribusi. 2) Faktor pendukung dalam strategi pemasaran lembaga pendidik anak usia dini adalah adanya faktor peran tenaga pendidik yang ikut serta dalam proses pelaksanaan strategi pemasaran dengan keahlian, kesungguhan, kemampuan dan kepedulian tenaga pendidik. Faktor yang kedua adalah peran konsumen yang secara tidak langsung ikut serta dalam memasarkan sekolah tempat dimana anaknya bersekolah dengan cara bercerita kepada tetangga maupun rekan kerja terkait dengan sekolah anaknya. Faktor penghambat strategi pemasaran lembaga pendidikan anak usia dini ini adalah faktor tenaga pendidik yang tidak mengetahui sama sekali keadaan di sekitar sehingga sulit dalam melaksanakan pemasaran, faktor yang kedua adalah waktu yang sangat singkat dalam mempersiapkan semua kebutuhan sekolah dan pelaksanaan pemasaran.