perbedaan hardiness pada guru honorer ditinjau dari jenis kelamin

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hardiness
guru honorer ditinjau dari jenis kelamin di Kabupaten Pamekasan. Penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel
menggunakan Quota Incidental Sampling. Jumlah sampel dalam penelitian ini
sebanyak 100 orang, dimana setiap kelompok responden diambil sebanyak 50
orang guru honorer laki-laki dan perempuan yang mengajar di sekolah negeri di
kabupaten Pamekasan dan berusia 22 hingga 33 tahun. Untuk mengumpulkan
data menggunakan skala Hardiness, yang terdiri dari tiga aspek yakni control,
commitment, dan challenge (Bioshop, 1994). Analisis data dalam penelitian ini
menggunakan statistik
parametric dengan uji independent sample t-test yang dilakukan dengan bantuan
program SPSS 16.0 Statistic for Windows. Berdasarkan hasil analisis data
diperoleh nilai T sebesar 1.340 (p=0.183) atau p>0.05, yang artinya
tidak terdapat perbedaan hardiness pada guru honorer ditinjau dari jenis
kelamin. Adapun setelah dilakukan uji deskriptif kedua kelompok responden maka
data dikategorisasikan kedalam 3 kategori yaitu rendah, sedang dan tinggi. Dari
hasil pengujian pada kelompok guru honorer laki-laki guru honorer laki-laki
terdapat 18% orang pada tingkat tinggi, 70% tingkat sedang, 8% pada tingkat
rendah. Sedangkan pada guru honorer perempuan yang memiliki nilai hardiness
rendah 18%, sedang sebesar 66%, dan tinggi sebesar16%.