Pengembangan Sistem Informasi Perekaman Aktivitas Siswa pada Bimbingan dan Konseling Berbasis Web di SMK Ma’arif NU Kencong

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan sistem informasi untuk mempermudah pencatatan aktivitas siswa dalam bimbingan dan konseling di SMK Ma'arif NU Kencong. Tujuan penelitian adalah mengembangkan dan menguji kelayakan sistem informasi berbasis web. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D (Research & Development) dengan model waterfall, meliputi analisis kebutuhan, desain, pengkodean, pengujian, dan pemeliharaan. Analisis kebutuhan dilakukan melalui observasi dan wawancara. Desain sistem mencakup UML, Database, dan antarmuka. Pengkodean menggunakan PHP dengan framework Laravel. Pada tahapan pengujian, sistem ini menggunakan 4 aspek dari ISO 25010, yaitu functional suitability, usability, performance efficiency, dan reliability. Hasil pengujian functional suitability oleh ahli sistem informasi menunjukkan sistem sangat layak diuji pada pengguna. Pengujian usability oleh 28 pengguna menunjukkan persentase 88,4%, yang berarti sistem sangat layak digunakan. Uji performance efficiency dengan GTMetrix menunjukkan waktu load 673 milidetik dengan skor performa 100%. Pengujian reliability dengan Apache JMeter menunjukkan hasil 100%. Berdasarkan hasil-hasil ini, sistem informasi perekaman aktivitas siswa pada bimbingan dan konseling berbasis web di SMK Ma'arif NU Kencong dinyatakan layak digunakan dan dapat meningkatkan efisiensi serta efektivitas manajemen bimbingan dan konseling di sekolah