Pengembangan Game Edukasi Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Desain Komunikasi Visual di SMKN 1 Sambeng

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang dilakukan di SMKN 1 Sambeng pada mata pelajaran desain komunikasi visual di kelas X. Masalah dalam proses pembelajaran ini diantaranya tidak dimanfaatkan penggunaan media lain, seperti media berbasis Android (smartphone), untuk mengatasi masalah tersebut diperlukan media interaktif yang dapat membantu siswa belajar secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pentingnya penerapan game edukasi berbasis android dalam pembelajaran desain komunikasi visual di SMKN 1 Sambeng. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) atau penelitian dan pengembangan, sedangkan model pengembangan yang digunakan adalah Game Development Life Cycle (GDLC). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan game edukasi berbasis android dalam pembelajaran desain komunikasi visual memberikan dampak yang signifikan. Data penelitian diklasifikasikan sebagai sangat layak berdasarkan kriteria ISO 25010, dengan rata-rata pencapaian 99% dari ahli media guru dan 96,5% dari ahli media dosen. Selain itu, partisipasi ahli materi dosen dan guru menghasilkan tingkat persetujuan 100%, sedangkan uji coba perorangan memperoleh nilai sebesar 89,2% dengan klasifikasi sangat layak, uji coba kelompok kecil memperoleh nilai sebesar 91,7% dengan klasifikasi sangat layak, sementara uji coba kelompok besar memperoleh nilai sebesar 90,2% dengan klasifikasi sangat layak. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan model pengembangan Game Development Life Cycle (GDLC) dalam pengembangan game edukasi berbasis android pada mata pelajaran desain komunikasi visual mampu meningkatkan efektivitas pembelajaran di SMKN 1 Sambeng.