Pengembangan E-Booklet IPA Berbasis Etnosains Tema Batik Tulis Korasi Giri Gresik Untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, tingkat keterbacaan, respon peserta didik, dan peningkatan literasi sains terhadap e-booklet IPA berbasis etnosains tema batik tulis korasi Giri Gresik. Materi yang digunakan pada e-booklet adalah unsur, senyawa, dan campuran. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian R&D dengan model pengembangan ADDIE. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa SMP Muhammadiyah 4 Kebomas tahun ajaran 2023/2024. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini yaitu random sampling. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas VIII-A yang berjumlah 15 peserta didik. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi ahli media dan ahli materi, angket keterbacaan e-booklet, angket respon peserta didik, dan tes kemampuan literasi sains. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) E-Booklet IPA berbasis etnosains tema batik tulis korasi Giri Gresik memperoleh nilai validitas 1 dengan kategori validitas sangat tinggi sebagai media pembelajaran IPA. (2) Keterbacaan e-booklet IPA berbasis etnosains tema batik tulis korasi Giri Gresik memperoleh nilai rata-rata 67,78% dengan kategori baik. (3) Respon peserta didik terhadap media e-booklet IPA berbasis etnosains tema batik tulis korasi Giri Gresik memperoleh nilai rata-rata 70,53% dengan kategori baik. (4) Peningkatan literasi sains peserta didik berdasarkan N-gain score sebesar 0,63 dengan kriteria sedang sehingga e-booklet IPA berbasis etnosains tema batik tulis korasi Giri Gresik dapat meningkatkan literasi sains peserta didik. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa e-booklet IPA berbasis etnosains tema batik tulis korasi Giri Gresik yang dikembangkan sangat valid digunakan sebagai media pembelajaran IPA dan dapat meningkatkan kemampuan literasi sains peserta didik.